Collège Jeanne d'Arc

Un collège à taille humaine

 

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Acquérir des connaissances

La majeure partie du temps scolaire est consacrée à l’activité intellectuelle. Notre but est de faire acquérir à chaque élève des connaissances, des méthodes de travail et de réflexion, d’aider chacun à prendre conscience de ses capacités et à les développer par l’intermédiaire de projets concrets, de leur donner confiance en eux et de les aider à progresser tout en cultivant le goût de l’effort.

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Acquérir des compétences

Pour les élèves de sixième et de cinquième, à partir de 16h00, ils seront avec des enseignants pour les aider à préparer leurs devoirs. Cette heure sera consacrée aux méthodes de travail, au développement à l’autonomie. Ils apprendront à s’organiser pour appréhender leurs années de collège et les préparer au  mieux à une orientation choisie.

Soutien scolaire

Les enseignants organisent durant la pause de midi, des moments de remise à niveau en français et mathématique. Tout élève qui rencontre des difficultés a droit au soutien scolaire.

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Etude du soir

Trois fois par semaine , les élèves peuvent s’inscrire volontairement pour faire leurs devoirs. Le lundi, mardi et jeudi, ils viennent avec leurs questions. Deux enseignants sont présents pour les aider

 

Classes numériques

Le collège est équipé de tablettes numériques Ipad d’Apple.

A des instants choisis, les enseignants peuvent les utiliser et ainsi travailler avec une pédagogie autre.

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Des activités…

Entre midi et deux heures, les élèves peuvent assister, en plus du soutien, à des activités organisées par les enseignants

 

Théâtre                              Club Rubik’s 

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Des sorties…

Sortie à Grand (6ème

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Visite du Haut Koenisbourg (5ème)   

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Voyage à Paris (4ème) 

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Voyage à Verdun (3ème)

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Une pédagogie exigeante adaptée à la réussite de chacun

la classe de sixième.

Cette classe permet de vérifier les acquis de l’école primaire tout en continuant d’acquérir de nouvelles connaissances et compétences. Tout est fait pour mettre les élèves en confiance.

L’option théâtre :
2h00 hebdomadaires, qui permet de développer sa concentration, entrainer sa mémoire, développer sa créativité et vaincre sa timidité. Apprendre à s’exprimer devant un groupe, apprendre à écouter les autres. Acquérir, grâce au techniques de jeu théatral, une bonne maitrise de l’oral

Une aide individualisée au travail
Pour permettre à chaque élève de réussir son année, nous mettons en place des aides : soutiens par matière, aide méthodologique, aides aux devoirs dans le cadre de l’accompagnement éducatif.
La classe rencontre le professeur principal, 1h00 par semaine. Un soutien individualisé est mis en place lorsque cela est nécessaire. Un renforcement de l’enseignement de français et des mathématiques en petits groupes.

Un apprentissage à l’autonomie
Tous les élèves disposent d’un casier et ainsi apprennent à s’organiser. Un cahier de texte personnalisé est donné en début d’année pour les aider  à planifier le travail en classe comme à la maison.

Des cours adaptés
Les cours ont lieu de lundi au vendredi de 8h15 à 12h10 et de 13h50 à 19h50. Les emplois du temps sont réalisés pour que les matières soient présentes tous les jours, ainsi que les heures de permanences pour faire les devoirs et apprendre les leçons. Les horaires sont adaptés au transport scolaire mis en place par le conseil général

 

 

Les classes de cinquième et quatrième 

 

Le cycle central permet aux élèves d'approfondir et d'élargir leurs savoirs et savoir-faire.

 

En cinquième, les élèves débutent l'apprentissage de la physique et optionnellement du latin.

 

Continuité de l’option théâtre, commencée en 6ème .

 

En quatrième, tous les élèves commencent une deuxième langue vivante étrangère (Espagnol ou allemand).

 

Des devoirs surveillés toutes les semaines, pour vérifier les compétences acquises, et préparer déjà aux épreuves du brevet des collèges.

 

La classe de troisième

 

C’est une année clef au cours de laquelle les collégiens doivent formuler leur premier choix d’orientation ;

 

Elle est aussi pour eux, la dernière étape pour consolider leurs connaissances et préparer leur projet d’étude ;

 

Cette année de troisième est aussi l’année du diplôme national du Brevet.

 

Une demi-heure par semaine de vie de classe avec le professeur principal pour préparer l’orientation

 

Des temps de « découverte professionnelle » pour une orientation choisie et non subie

 

Une semaine de stage de découverte en entreprise pour consolider le choix

 

3 réunions dans l’année pour expliquer l’orientation

 

3 mises en situations d’examen durant l’année de type « brevet blanc »

 

 

Des voyages linguistiques…

 

Tous les ans, les élèves de quatrième et de troisième ont la possibilité de partir une semaine à l’étranger, soit en Angleterre, soit en Espagne.

 

Ils sont hébergés, par groupe dans des familles, pour pouvoir mettre en pratique toutes les compétences acquises en cours.

 

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Du sport…

 

Durant le temps de midi, les élèves peuvent pratiquer un sport avec l’UNSS (Union Nationale du sport scolaire).

 

Plusieurs activités sont proposées, sous la responsabilité du professeur d’EPS.

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